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Die Stadt Gießen stattet zurzeit Räume in Gemeinwesen- und den Jugendzentren als digitale Lernräume aus. Hier haben Jugendliche zum jetzigen Teillockdown die Gelegenheit, am digitalen Lernen wohnortnah teilzunehmen. Die digitalen Lernräume werden am Vormittag geöffnet und Studierende des Lehramtes betreuen die Jugendlichen beim homeschooling.

Das Angebot richtet sich an Schüler*innen aus der Stadt Gießen, die zeitweise im Homeschooling aber nicht in Quarantäne sind. Die Jugendlichen können sich per Mail anmelden oder persönlich nachfragen, wann sie die Räume nutzen können. Jugendliche, die über das Schulverwaltungsamt aus dem Sofortausstattungsprogramm ein I-Pad bekommen haben, sollten es mitnehmen. Für Ausdrucke ist Technik vor Ort vorhanden.

Das Angebot wird in der 49. Kalenderwoche starten. Da die Räume zum Teil noch ausgestattet werden, sollten die Schüler*innen per Mail bzw. vor Ort in ihrem Gemeinwesen- oder Jugendzentrum nachfragen, wann es startet.

Gemeinwesenarbeit Gießen-West
dlr.gwa-giessen-west@giessenatschule.de

Begegnungszentrum Walltor 3
dlr.walltorstrasse3@giessenatschule.de

Projektgruppe Margaretenhütte
henrike.weiss@margaretenhuette.de

Gemeinwesenarbeit Eulenkopf 
dlr.gwa-eulenkopf@giessenatschule.de

JuTS4 Spenerweg 
dlr.juts4@giessenatschule.de

Nordstadtzentrum
dlr.nordstadtzentrum@giessenatschule.de

Jugendhaus Wieseck 
barbara.haeuser@diakonie-giessen.de

Ansprechperson der Gießen@Schule gGmbH
Hannah Dübbelde
hannah.duebbelde@giessenatschule.de

In den ersten drei Sommerferienwochen fand zum vierten Mal der Deutschsommer in Gießen statt.

Artikel in der Gießener Allgemeinen
Artikel im Gießener Anzeiger

Unter dem Motto „Wohin fährst du?“ nahmen fast 2o Viertklässler*innen der Georg-Büchner-Grundschule seit Anfang Juni an einem Projekt im Rahmen des Förderprogramms „Kulturkoffer“ teil. Sie erkundeten dabei kreativ und spielerisch ihren Stadtteil und die Innenstadt - immer entlang der Buslinie 12.

Die Geschichten und Spielszenen, die dabei unter der Leitung von Claudia Jirka und Roland Siegwald entstanden sind, wurden beim Abschlussfest an der Bushaltestelle Ederstraße präsentiert.

Artikel in der Gießener Allgemeinen

Aufgrund der Corona-Pandemie mussten die Schüler*innen der Abgangsklassen in diesem Jahr ihre Zeugnisse auf ungewohnte Weise entgegennehmen. Abschlussfeste, Feiern und Umarmungen mussten ausfallen. Viele Schüler*innen mit Haupt- oder Realschulabschluss werden im kommenden Schuljahr weiter die Schule besuchen oder Ausbildungen beginnen.

Für diejenigen, die noch keine Anschlussperspektive haben, gibt es in den ersten beiden Sommerferienwochen die Möglichkeit der Beratung und Unterstützung durch die Schulsozialarbeit*innen ihrer ehemaligen Schulen. Sie können sich aber auch an die Berufsberater*innen der Bundesagentur für Arbeit bzw. des Jobcenters wenden.

Für Informationen zu Ansprechpersonen, Beratungsterminen oder Unterstützung bei Bewerbungen können sich Schüler*innen der Gießener Schulen in den ersten beiden Ferienwochen telefonisch von 10.00-14.00 Uhr oder per Mail melden bei:

Die beiden Gießener Tageszeitungen waren Ende Juni zum Pressegespräch in der Gießen@Schule gGmbH. Die Links zu den Artikeln finden Sie unten:

Gießener Allgemeine
Gießener Anzeiger

Unter dem Titel: "Wie Sie häusliche Isolation und Quarantäne gut überstehen" hat der Berufsverband Österreichischer Psychologinnen viele hilfreiche Tipps zum Umgang mit der aktuellen Situation zusammengestellt.

Die Informationen gibt es auf auf der Website zusätzlich zum Download als PDF (auch in leichter Sprache und weiteren fast 2o Sprachen).

In der aktuellen Zeit - wo Familien manchmal enger zusammen sind, als gewohnt - entstehen auch manchmal Krisen.
Über die Website www.kein-kind-alleine-lassen.de  finden Kinder und Erwachsene Hilfe und Informationen.
 

Sehr geehrte Damen und Herren,
aufgrund der derzeitigen Situation sind persönliche Termine nur nach telefonischer Absprache möglich.
Vielen Dank für Ihr Verständnis.

Wir wünschen Ihnen in dieser herausfordernden Zeit alles Gute, Geduld, Kraft und vor allem Gesundheit!

Vom 1. bis 19. Juli 2019 gab es die dritte Auflage des Gießener Deutschsommers.
Obwohl Deutschlernen zunächst einmal nicht nach Ferienvergnügen klingt, verbrachten 29 Drittklässler*innen ihre ersten drei Sommerferienwochen mit Spaß und Begeisterung in der Gesamtschule Gießen Ost.

Täglich zwischen 8:30 und 16:00 Uhr erwartete die Kinder ein spannendes Programm - vom gemeinsamen Frühstück, über Deutsch- und Theaterlernzeit zum Mittagessen, an das sich Freispielzeit und ansprechende Workshops anschlossen. Ausflüge auf den Schiffenberg und ins Mathematikum ließen erst recht keine Langeweile aufkommen.
Begleitet wurden sie dabei von einem engagierten Team um Claudia Jirka, die den Deutschsommer zum dritten Mal koordinierte.

In zwei Gruppen mit maximal 15 Teilnehmer*innen, denen je drei Pädagog*innen und eine Praktikantin zugeordnet war, wurden täglich Wortschatz, Präposition, Artikel, Konjugation und Satzbau trainiert. Das abgestimmte Sprachkonzept wurde in der unmittelbar folgenden Theaterlernzeit intensiviert. Ob die Speisekarte laut vorgelesen, ein Streit geschlichtet oder ein Workshop erklärt wird: Im Deutschsommer ist jede Situation ein Sprachanlass. Auch die ästhetischen Bildungsangebote am Nachmittag (Flötenbau, Capoeira, Kleine Sportspiele, Bühnenbild, Kostüm, Komposition …) stehen immer in Zusammenhang mit der Sprachförderung und dem Stück „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren, das am Ende auf die Bühne gebracht werden soll.

Am Donnerstag in der dritten Woche kamen Stadträtin Astrid Eibelshäuser, der Geschäftsführer des Trägers Gießen@Schule gGmbH Ralf Volgmann und Christoph Bach vom Staatlichen Schulamt mit den Eltern und Lehrer*innen zum großen Theaterfest. Die über drei Wochen erarbeiteten Szenen zu Ronja Räubertochter wurden aufgeführt und mit viel Applaus honoriert.

Artikel im Gießener Anzeiger